书城亲子家教当青春期撞上更年期
8126700000058

第58章 孩子说谎怎么办

处于青春期的孩子,他们的内心每天都在接收大量的信息,并且有意无意地将这些信息传达到心里,这些信息最终会改变他们的是非观念,以及人生观、价值观。在这个过程中,如果家长使用合适的教育方法,那么每个孩子都会有一颗健康的心。

贝贝上初二,放学后没有按时回家,他一进门,妈妈就问他:“今天为什么回家晚了?”贝贝小心翼翼地说:“我去柳柳家拿一本书了。”

妈妈不相信地问:“是吗?拿什么书?我看看。”

“没……没拿到……”因为太紧张,贝贝说话都有些结巴了。

“你又在说谎,快说!放学去哪儿了?”妈妈的声音突然提高,并且举起了手掌。

贝贝小声抗议道:“本来就是去柳柳家了嘛……”

“瞎说!我刚给柳柳家打了电话,他爸说你不在他家。”接着,“啪”的一声,妈妈一记耳光打在了贝贝的脸上,他的脸马上变成了紫红色,贝贝不哭也不动,对妈妈怒目而视。

自从那次挨打以后,贝贝对妈妈有很强的抵触情绪,如果又回家晚了,妈妈问他,他就保持沉默,他想:反正怎么说都会挨打,干脆什么都不说。

根据美国一位心理学教授的研究,孩子说谎已经成为当代社会不容忽视的重要问题。通过教授的统计结果分析,大概有一半的孩子第一次说谎是在上幼儿园的时候,多数孩子在10岁以前就曾说过谎。之后的几年里,这位教授不断地学习与孩子沟通的方法,并继续做这一类调查,其研究结果是,绝大多数孩子在进入小学教育之前就曾说过谎。这样的结果表明,孩子说谎这个问题成为父母与老师心中最大的难题。

孩子说谎,出于对他们将来的考虑,父母给予教育是应该的,但是,父母不应该因此体罚孩子,并且,在教育孩子之前,父母应该明白,孩子说谎一定是有原因的。阿德勒心理学认为,基本上每个人都是好孩子,没有人是坏孩子。没有天生就爱说谎的孩子,每个孩子撒谎都有自己的理由。通常情况下,孩子会因为下面几个原因而撒谎:

一、取悦他人

一些孩子为了在大人心中有个好形象,就会用讨好、奉承的方式来争取别人的认同感。例如一些孩子为争好朋友时,常会这样说:“我家有好多故事书和玩具!”对父母,他们也有可能说一些取悦的话,如:“妈妈最漂亮了!”对于这类孩子,当其用谎言取悦父母时,父母应趁机表达自己被赞美的感受,再教导孩子赞美和奉承之间的差别。

二、自我保护

当一些家长过于严厉,又喜欢滥用惩罚,常会造成孩子的恐惧心理,导致孩子不得不说谎。有些家长怕孩子变坏,常常对孩子的行为加以责备,甚至是打骂,这些都是家庭错误的教育方式,都会导致孩子说谎。对于这样的孩子,家长应该避免大喊大叫和严厉惩罚,而是努力克制住自己的脾气,耐心地与孩子沟通,教育孩子。

三、逃避责任

孩子最经常的撒谎方式就是“不是我”,以此来回应父母的责问,这纯属一种逃避责任的自然反应。一方面,孩子知道自己做错了,另一方面,他又不愿意对自己的行为负责,希望通过撒谎来逃避,此时家长应该趁机帮助孩子树立正确的是非观。

四、模仿成年人

家长自己喜欢说谎,这也是造成孩子说谎的直接因素。例如成年人对小孩子的许诺没有实现,就是对孩子的撒谎。父母是孩子心中的权威,如果在孩子面前撒谎,可能会使孩子产生“说谎不为错”的错觉。所以父母不能因爱面子而将错就错,而是要在孩子面前勇敢地承认错误,并且能做到自我批评,才会使孩子能够明辨是非,远离谎言。

当发现孩子撒谎时,父母应先搞清楚孩子为什么撒谎,并采取相应的措施。如果发现孩子撒谎后,父母表现得大惊小怪、惊慌失措,并在孩子面前唠唠叨叨地说个不停,甚至对孩子大打出手,这种简单粗暴的方式不仅不能使孩子接受教育,相反会迫使孩子继续编造谎言,并将谎言编得更加圆满。

父母在教育方式上要以劝导为主,不要把家庭变成审讯室,不可将孩子当成囚犯。而应以真诚、温和的态度使孩子说出实情,在得知孩子说谎的原因之后,家长应该了解并理解孩子的心理状态,并且结合自身的生活经验指引孩子走向真诚之路。当孩子得到了家长的信任和理解,他们便会觉得说谎是没有必要的,在之后遇到任何事情,也会主动向家长倾诉。

有些时候,孩子并不是因为做错了事情而说谎,有时他们甚至会通过自己的想象而创造出一些虚拟的人和事,就像创作一部小说或是一些小故事一样。比如说,家长经常会在吃晚饭的时候询问孩子有关学校的事情,此时孩子会讲述有关老师、同学的一些趣闻,可能会提起自己的好朋友以及与好朋友发生的事情。渐渐地,家长发现孩子口中的一些人或事情是不真实的,此时,聪明的家长会通过对孩子的了解进入到孩子的内心,从而找到答案。最后发现孩子编造一个故事是因为感到孤单,缺少朋友,缺少老师与家长的关爱,这时家长们就应当花更多的时间去关爱孩子,让孩子感受到温暖。

成功的家庭教育是源于家长不断地细心探索。孩子正处于青春期,其言行、心理极易因环境的变化而变化,简单地说,处于青春期的孩子变化性很强,此时是家长进行家庭教育的最佳时期,不只是说谎,孩子其他的缺点也很容易得到改正,而有些家长却不懂得这个道理,他们常常会认为孩子已经成为朽木而不可塑造,从而放弃了青春期这个家庭教育的最佳时段。

通常来讲,一个孩子在其成长阶段中会存在说谎的现象,但是谎言却会破坏人们之间的信任,甚至会影响友情、亲情。在孩子的成长经历中,谎言像一颗毒瘤不断扩散蔓延,孩子开始只是因为简单的恐惧心理而在一些小事上说谎,比如打翻了花瓶等微不足道的事情,可是当说谎成为了一种习惯,不仅是在小事情上,甚至在一些重要的事情上也会说谎。此时,这个问题的解决就变得刻不容缓。

在说谎的问题上,青少年的问题是比较严重的,并且说谎的原因也比较多样化。由于青少年的心理正处于容易变化的阶段,他们不仅害怕家长与老师的责备,同时也迫切需要他人的肯定和夸奖,以满足自己不成熟的虚荣心。比如他们由于贪玩或者懒惰而没有完成家庭作业,那么多数孩子会选择对老师说因为生病而无法完成作业,又可能说自己已经完成了,但是把作业本忘记在家里了,总结起来,他们是怕受到老师的责罚才选择说谎,并且往往越是严厉的老师,孩子越是因为害怕而去撒谎。面对严厉的家长,孩子也会作出同样的选择,而如果孩子因为说谎而躲避了责罚,那以后他们便会变本加厉地将谎言继续下去,所以过于严厉的教育方式可能会使青少年说谎的问题更加严重。

由此看来,孩子说谎的问题必须尽早得到解决。孩子第一次说谎一定会感到恐慌,但是当他们一次又一次的谎言成功之后,说谎便会成为一种习惯,一种成功逃避责备的习惯,如果家长这时才发现问题,便很难再去改掉孩子的这个坏习惯。所以作为家长或者老师,就应该多观察孩子,多与孩子沟通,越早发现孩子的谎言并及时批评,那么教育结果就越有成效。

作为孩子,他们仅仅体验了谎言带给他们的好处,却不懂得谎言对他们自己和周围人的伤害,不懂得他们失去了最重要的家人、朋友对他们的信任。所以当家长发现孩子说谎时,不要对孩子进行过多的责备,而是应该教导他们说谎的坏处,让他们主动放弃谎言,勇敢地面对自己的错误。

在教育的同时,作为家长应该去剖析孩子说谎的原因,并且通过了解孩子的心理而去分析原因。孩子经常在害怕责罚的时候选择说谎,目的是逃避惩罚,有时孩子会为了引起别人的注意而去说谎,有些孩子则是因为虚荣心强而去用谎言夸耀自己。总结起来,多数的孩子是由于内心不够强大而选择说谎,所以作为家长应当更注重对孩子自信心的培养和教育,而不是一味地责罚。并且,家长们要以真诚的态度对待孩子,要相互理解,应当从自身出发,思考孩子说谎的原因,是不是自己对孩子的要求和期望过高。只有相互理解,并加以劝导,才能使孩子懂得真诚的可贵。