书城亲子家教家庭教育指导手册:婴幼儿
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第132章 132 如何让孩子能输得起

经常有家长抱怨,“每次和孩子一起游戏,只要我赢了他,他就会很不开心,闹着说不算数,硬要重来”;“我们家孩子不会交朋友,做游戏、参加比赛他只能赢,不能输,小朋友都不愿意和他玩”。争强好胜,赢了就满心欢喜,输了就大哭大闹,面对这样“输不起”的孩子,家长应积极开导孩子,让他们坦然面对输赢。

从儿童心理学的角度来讲,孩子“输不起”是一种正常现象。无论做什么事情,孩子总是希望自己比别人强,以获得周围人的认可。可是因为孩子年龄小,各方面都不成熟,他们并不了解自己的强项和弱项,在人前或是在集体活动中,一旦不如人,他们就会表现出不高兴。

孩子“输不起”通常会有两种表现,一种是面对挫折和失败,采取回避的办法逃避困难。另一种是一旦在游戏中输了,就大发脾气或哭闹以示宣泄。

作为孩子的第一任教师,家长在孩子个性形成过程中起着非常重要的作用。

@@@一、家长要平衡自己的心态,正确看待孩子的失败

当孩子在学习和游戏中受挫时,应该教育他们克服沮丧和悲观的思想,帮助他们分析失败的原因,建立积极的心态对待暂时的受挫。

@@@二、家长应该尽可能地协助他们体验成功,建立起自信

失败在生活中是不可避免的,要让孩子将之视为另一种情感体验。在孩子情绪低落时,家长要多鼓励,帮助他们积极面对挫折。比如,孩子在绘画课上没有得到老师的表扬,家长就可以告诉他:“我们不可能每次将事情都做到最好,上一次的唱歌比赛,老师就表扬你很棒,虽然这次画画比赛没有得到老师的表扬,但只要我们努力,一定也能做到最好。”家长这样说,既让孩子知道了失败和受挫是成长过程中不可避免的事情,同时也鼓励他积极面对。

@@@三、大人和孩子游戏时不要经常故意输给孩子

适当的时候玩一些输了也有奖励的游戏,奖励的前提是要孩子总结出玩输的原因。通过这种办法,可以平衡孩子“输不起”的心态。

@@@四、在集体游戏中,孩子会经历一些挫折和失败

这些失败的痛苦经历能让他们更好地认识自己,发现自己的缺点和别人的长处,发展他们的内省智能。这样,他们一方面学会了欣赏别人,和同伴友好相处,共同合作;另一方面,在与同伴的交流中,学会如何克服困难、解决问题。在集体中的这些磨炼,有助于提高幼儿的耐挫力。