书城社科缤纷人生教与学
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第10章 和勤奋无关

上周五晚上六点过,我所乘坐的成都至呼和浩特的班机起飞。

起飞后的十五分钟,是不能用电子产品的,于是我拿出《南渡北归》第三部读了起来。不知不觉十五分钟过去了,我拿出笔记本电脑,开始一边回忆一边写上午在“武侯区名师工作室成立大会”上的讲话和会后给弟子们的讲话,因为是边回忆边写,所以写得比较慢。但这样一来,觉得时间过得很快。不知不觉,两个多小时过去了。飞机开始下降,我关上笔记本,又拿出《南渡北归》读了起来。读了二十分钟,飞机降落呼和浩特机场。

多年来,我在飞机上都是这样度过的:读书—写作—读书。

周六在呼和浩特讲学之后,晚上七点五十,我从呼和浩特机场起飞,前往杭州。起飞后十五分钟,我照例读书,飞机平飞之后,我拿出笔记本,开始写我校许忠应老师事迹的文章,一个多小时,我沉浸在许老师的故事带给我的感动中,不知不觉飞机又要下降了,我还没写完,但我只好关闭电脑,又拿出书来读。

出了机场,浙江省武义县壶山小学校长来接我。他让我坐副驾驶,我说,不,我就坐后面。因为后排宽敞些,方便做事。当时已经是九点三刻。他说从机场到武义得两个小时左右。我说我要做点事,便拿出笔记本继续写许忠应老师,我把题目定为“许忠应:追求幸福完整的教育生活”。写了大概一个小时,终于写完了,一看字数统计,总共6046字。而这时电脑的电也耗尽了。在关电脑的那一刻,我非常有成就感。

还有一个小时左右才到武义,既不能写作,又不能读书,干什么呢?我便拿出手机上网,读网上的文章,读了两篇政论文章,颇有收获。这样,不知不觉一个小时多过去了,武义也到了,时间刚好12点。

因为在车上听接我的李校长说,他去年在丽水听过我的报告。于是,回到房间,赶紧重新调整明天的讲学提纲,我把本来打算讲的内容全部换了,重新做PPT。做完已经是深夜两点十分。

睡得太晚,反而睡不好,五点就醒来了。我马上起来,修改PPT。上午,参加全国班集体研究会的活动,做报告,效果还行。

午后乘车赶往杭州机场,四点过一点,飞机从杭州机场启程,飞往成都。我依然是先看《南渡北归》,等飞机平飞之后,我拿出笔记本,开始写胡鉴老师的事迹,题目是“胡鉴:放不下的教育心”。因为特别熟悉胡鉴,几年来她的成长过程在我脑海里闪现,所以我打字飞快,很快便写完了,共3512字。

我一看时间,离飞机降落还早呢!杭州到成都要飞三个小时呢!便乘胜进军,开始写范景文的事迹,题目是“范景文:不断给校长以成功感”。范景文可以说是我看着成长起来的,她的故事让我感慨,所以写起来非常顺利。

不过,我“怪异”的行为,引起了邻座一位中年男子的好奇:“你是非常勤奋啊!我从来没见过你这么勤奋的人!”本来不想理他,但他老问我是做什么的,是作家吗,等等。我只好停下来,和他聊了一会儿。

他看我的电脑上写的文字,说:“哦,你是搞教育的?”我点头。

他又惊叹:“你打字怎么这么快?神了!我还以为你是作家呢!”

我不置可否地笑了笑,心里想:本来我就是作家,早就加入了四川省作家协会。只是我不太愿意别人说我是作家,更愿意大家说我是教育者。于是我说:“我是教师,中学教师。”

他说:“我从来没有看见过这么勤奋的人!在飞机上还写文章。”

我说:“这与勤奋无关,只不过是我的生活习惯罢了!一个人只要对什么有了兴趣,并养成了习惯,那和勤奋是没关系的。”聊了大概十几二十分钟,他可能怕影响我,便结束了聊天,拿着我身边的《南渡北归》读了起来。

我又接上刚才的思路继续写。就在空姐说飞机要降落了,要大家关闭电子设备的时候,我写完了关于范景文的文章,一看字数统计:6069字。

我习惯性地想看书,可是书被邻座拿去看了,我只好拿出上午《德育报》张社长送我的合订本看了起来。我主要是看该报的用稿特点,以便我以后好组织老师们写稿投给《德育报》。我现在特别热衷于帮老师们改文章发文章。

飞机着陆了。邻座男子把书还给我,冷不丁说了一句:“你刚才说的那个观点太精辟了!”

我一愣:“我说的什么观点?”

“就是你说‘一个人只要对什么有了兴趣,并养成了习惯,那和勤奋是没关系的’,我越想越觉得你这话说得太好了!”

我笑了:“本来就是嘛!你看我们成都人喜欢打麻将,有人通宵打麻将,如果你赞美他勤奋,那不是很滑稽吗?人家兴趣在那里,熬通宵哪是什么勤奋呢?人家快乐着呢!”

他一拍大腿:“哎呀!说得真好!”

我继续说:“我有一个朋友,从小就喜欢下象棋。小时候他曾对妈妈说,妈妈,以后长大了我上班也能下象棋就好了。他妈妈说,你不吃饭了?上班要挣钱嘛!下象棋只是业余爱好嘛!结果,我这朋友后来成了职业棋手。上班做的事,和下班做的事,都是他最喜欢的下棋!你不能说他勤奋,连下班都在下棋吧?呵呵!那是人家的兴趣嘛!你也不可能说一个长期吸烟的人‘有毅力’,‘坚持不懈’地吸烟,一刻都不中断,那是人家的习惯嘛!”

他已经满脸崇敬了,不住点头,宛如鸡啄米:“对对对!对对对对!精辟!精辟!太精辟啦!”

我说的真是心里话,而且是我的切身体会。我并不是一开始就特别喜欢教书,当然也谈不上不喜欢,反正当时就是工作吧。但慢慢地,我喜欢上教书了,现在我可以说是特别喜欢教书,上课简直就是享受,看着孩子们被我逗得哈哈大笑,我就有陶醉感;我又喜欢读书,只有读书能够让我的心灵宁静,让周围的一切纷繁都远离我;我还喜欢写作,写作时我就感到心灵的自由与精神的飞翔。所以,常常有人夸我勤奋,我觉得哭笑不得。别人老认为我坚守教育“有毅力”,“坚忍不拔”,这些人都不理解我。一个人最关键的,是找到自己感兴趣的工作。当然,不是每一个人都能找到自己感兴趣的工作,但是工作后可以慢慢产生兴趣。一个人只有把工作当成自己的兴趣,并养成了习惯,才有不倦的动力,最终才会有幸福。