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第87章 和成功者在一起 (3)

1981年春,当时身为副总统的布什正在一次飞往外地的例行公务旅行的飞机“空军2号”上。突然他接到国务卿黑格从华盛顿打来的电话:“出事了,请你尽快返回华盛顿。”几分钟后的一封密电中告知他总统里根已中弹,正在华盛顿大学医院的手术室里接受紧急抢救,飞机调头飞向首都华盛顿。

飞机在安德鲁斯着陆前45分钟,布什的空军副官约翰·马西尼中校来到前舱为结束整个行程做准备。飞机缓缓下滑时,马西尼突然想出了个主意,他说:“如果按常规在安德鲁斯降落后,再换乘海军陆战队一架直升机,飞抵副总统住所附近的停机坪着陆,再驾车驶往白宫,要浪费许多宝贵时间。不如直接飞往白宫。”

布什考虑了一下,决定放弃这个紧急到达的计划,仍按常规行事。

“我们到达时,市区交通正处高峰时期,”马西尼提醒道:“街道上的交通很拥挤,坐车到白宫要多花10~15分钟的时间。”

“也许是这样,但是我们必须这样做。”

马西尼点点头:“是的,先生。”说着走向舱门。

看到马西尼中校显得疑惑不解,布什解释道:“约翰中校,只有总统才能在南草坪上着陆。”布什坚持着这条原则:美国只能有一个总统,副总统不是总统。

布什认为:总统与副总统之间建立在相互信任基础上的相互尊重,是成就一个成功的副总统的最重要的条件。

【成长箴言】

试想,如果每个人都能像成功者一样坚守做人的原则,不是自己的座位不做,不是自己的东西不取,“己所不欲,勿施于人”,人与人之间在建立信任的基础之上相互尊重,那么,整个社会生活的氛围将会变得非常融洽、和谐。

因此,坚持原则才能赢得信任,才能换来幸福。掌握这条做人的根本,青少年在将来必能成就一番伟业。

挑战命运的拿破仑

坚持不懈的恒心是成大事者的可贵品质。

拿破仑出生于穷困的科西嘉没落贵族家庭,他父亲送他进了一个贵族学校。他的同学都很富有,大肆讽刺他的穷苦。拿破仑非常愤怒,却一筹莫展,屈服在威势之下。就这样他忍受了足足5年。但是这5年中的每一次嘲笑、每一次欺侮、每一次轻视,都使他暗暗下定决心,发誓要让那些人看看他确实是高于他们的。

但是光有决心还不够,还必须拿出实际行动。为此拿破仑心里暗暗计划,决定利用这些没有头脑却傲慢的人作为桥梁,使自己获得财富、名誉和地位。

在他16岁当少尉的那年,他遭受了另外一个打击,那就是他父亲的去世。在那以后,他不得不从很少的薪金中省出一部分来帮助母亲。当他接受第一次军事征召时,必须步行非常长的距离去加入部队。

等他到了部队里时,看见他的同伴和在学校里的同学一样,他们用多余的时间追求女人和赌博。在部队里,他那不受人喜欢的体格使他没有资格得到本该得到的职位,同时,他的贫困也使他失掉了后来争取到的职位。于是,他改变方针,用埋头读书的方法去努力和他们竞争。读书和呼吸一样是自由的,因为他可以不花钱在图书馆里借书读,这使他得到了很大的收获。

(10)卖掉1万扇窗,每扇700美元。 (3)

他并不是读没有意义的书,也不是专以读书来消遣自己的烦闷,而是为自己的理想做准备。他下定决心要让全天下的人知道他的才华。因此,他在选择图书时,也就是以这种决心来控制范围。他住在一个既小又闷的房间内,在这里,他脸无血色,孤寂、沉闷,但是他却不停地读下去。就在这样的条件下,拿破仑凭着坚持不懈的恒心,认真地读了几年书。

通过几年的刻苦攻读,他从书本上所摘抄下来的记录,经后来印刷出来的就有400多页。他想像自己是一个总司令,将科西嘉岛的地图画出来,运用数学的方法精确地计算出哪些地方应当布置防范。这使他第一次有机会表现他自己的才华。

他的长官看见拿破仑的学问很好,便派他在操练场上执行一些有极强的计算能力的工作。他的工作做得很好,于是他获得了新的机会,拿破仑开始走上有权势的道路了。

后来,一切的情形都改变了。从前嘲笑他的人,现在都拥到他面前来,想分享一点他得到的奖励金;从前轻视他的人,现在都希望成为他的朋友;从前说他是一个矮小、无用、死用功的人,现在也都改为尊重他。他们都变成了他的忠心拥戴者。

【成长箴言】

成功者身上最可贵的品质之一是恒心。他们可能会有感到疲倦的时候,但是总能想着坚持,挺一下就能渡过难关。事实也是这样,没有坚持不懈的恒心,就不能战胜困难,而只会被困难阻挡在成就的大门之外。

当困难降临到青少年头上,你们是勇敢地迎接挑战呢,还是知难而退、落荒逃走?你能否像一个成功者一样,以坚持不懈的恒心来应对呢?

童年的爱因斯坦

我知道一件千真万确的事,那就是思想是个雕刻家,它可以把你塑造成你要做的人。

爱因斯坦从小爱动脑筋,他常常想人之不敢想,为人之不敢为。

有一天,爱因斯坦正在津津有味地阅读一本书。而他爸爸要他把一张刚买来的油画挂到墙上去。他心不在焉地将梯子靠在墙上,将油画拎着,自己爬上梯子,由于他的心思还在书本上,不小心从梯子上摔了下来,屁股跌得生痛。忽然他眼前一亮:人为什么从高处掉下来是垂直线而不是打斜的呀?他缠住爸爸妈妈一个劲地追问,爸爸妈妈答不出,这个问题便老在他脑子里转,促使他不断地观察、实验、思索。长大后,他得出了一个物理学界划时代的定理:“物体总是沿着阻力最小的路程运动的。”

爱因斯坦上小学不久,老师在教室里教加法。他拿出一个苹果,又拿出一个苹果,然后问学生:“一个苹果加一个苹果是几个苹果?”

“两个。”学生们毫不犹豫地回答。

老师便在黑板上写上1+1=2。

爱因斯坦举手站起来说:“老师,1加1也等于1。”同学们哄堂大笑。爱因斯坦不慌不忙,从袋里掏出两块小软糖,把它们用力捏在一起,说:“你们看,1加1不是还是等于1吗?”

同学们先是一愣,后来都开心地笑了。

老师和气地说:“两块糖粘在一起,是一块,可那是一大块。”

爱因斯坦说:“一大块也是一块啊。”

教师被问住了,摊开手,耸耸肩,只是轻轻嘟哝:“对,一大块也是一块……”

有一次上手工劳作课,同学们各自施出浑身解数,将自己的聪明才智表现在自制的物品上。快要下课了,有的交出黏土捏成的鸭子,有的交出用碎布做的洋娃娃,还有的交出色蜡捏成的水果,唯独爱因斯坦什么也没交。