书城体育学霸学篮球
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第67章 寻材

班里面的高个子男生,特别是身材比例好,还有点肌肉的,现在基本集中在田径场上。蓝丘先到跳高场去看,然后转到跳远场,于飞在他身后不远的地方跟着。

“你确定要这样?他们平时根本都不打篮球,不会打的。”对蓝丘的说法于飞是认同的,但对他现在的做法却仍然持有怀疑态度。这也太异想天开了吧,把班里的高个子找来,塞进篮球队,球队实力能得到提高?

如果这样能行,那索性按身高来排序,确定班级篮球队的成员算了。于飞越想越觉得不是滋味,停住了脚步,任由蓝丘走远。他自己作为班队的王牌,从小学开始就打篮球,不知道练过多久,才有现在的技术。

蓝丘是不是在看轻他,看轻练习和技术?反正随他去吧,不跟了。于飞闷着头回到班级坐的位置,刚坐下来陆强就凑了过来,“你和学霸去哪里了?”

“不知道,我和他不是一起的。”于飞没好气的回答。陆强嘿嘿的笑了,“说嘛说嘛,有什么关系。我刚才推铅球去了,不然就跟你们出去了。”

于飞出了口闷气,犹豫了一下才说,“他和我去上网,看了一场比赛,看完觉得自己找到了出路。现在他去找班里最高的人,要拉他们进篮球队。”

“好想法!我支持!”没想到陆强一口赞同,于飞很惊讶。陆强见他不理解,解释了一下,“死马当作活马医,上次我们输那么多,不改变点这次肯定也不行。”

蓝丘就是这样想的,虽然现在才去找人太仓促,但不尝试一下,明天的球赛估计没戏。他实在不想让自己加入班队之后的第一场比赛以失败告终,能使的招都要使。

他已经找了两个人,没有一个成。很高但很瘦,不行,力量还是需要的。高,不瘦,但是动作太笨拙,身体不协调,也不行,球场上需要来回跑动,自己要找的是运动能力强的人。

班里还有谁个子高有力量?蓝丘苦苦思索,没注意自己站的位置。有人在大声呼喊,一块铁饼砸在离他不远的地方。

“同学你不要站在那里,危险。”一个学生气喘吁吁的跑来,蓝丘这才发现自己不知怎么的站到了铁饼场旁边,赶紧让开。正走着,他看到一个人,立刻停下脚步。

那个人也看到了他,抬手打招呼,“学霸,你是来看……不可能是看我,是看那边的吗?”“不,我就是来看你的。”蓝丘看着他的体型,有种寻材终找到的喜悦,“我有事找你。”

高伟站在蓝丘面前,惊呆了。扔完铁饼的他一走下场,就从蓝丘嘴里听到奇怪的话。“我没听错吧?你要我去打篮球?”

“对,别急着拒绝,听我说完。我知道铁饼等下就结束,明天你没有别的事。我也知道你不喜欢打篮球,平时基本不打。”蓝丘早就想好说词。

高伟张了张嘴,不知道说什么。蓝丘继续说服,“但是作为班级的一员,你难道忍心看着我们班在篮球赛上面输得像上回一样惨吗?那是全班的耻辱!所以答应我,帮我们一次,只要一场球就好,明天对八班的时候,上来打一会儿。”

高伟有点迟疑,“但是我真的不会打篮球啊。”“没关系,我教你,你要做的很简单,比扔铁饼还简单。”蓝丘知道自己找他做什么,他的身高估计将近一米八五,体格健壮,从他扔铁饼准备和助跑的姿势就可以看出,他在运动能力方面绝对不会有问题。

高伟还在犹豫,他拒绝的借口越来越少了,但心里还是有点抗拒。蓝丘一咬牙,只能放出大招,“如果你愿意,以后我的作业随便你抄。”之前他从来没有感觉自己还过得去的学习成绩能有多大用处,现在派上用场了。

高伟的眼睛有点发亮,他的学习成绩一般,这样的条件对他来说还是挺有吸引力的。“抄作业就不用了,以后如果我有什么问题,都去问你,你要给我讲解。”高伟是个正直的人,也懂得学习不是靠抄作业能应付的。

蓝丘朝他伸手,“一言为定。”高伟也伸出手来,但是动作不对,“不是握手吗?”蓝丘抬着手,手掌是朝着高伟的,不是握手姿势。“当然不是,这是几张,球场上要击掌,不要握手。”蓝丘伸直五指,和高伟用力击了一下,两个人同时笑了。

这就是蓝丘要找的人,内线悍将。抢篮板球虽然也需要一定的技巧,但是身体条件更为重要,尤其是对高中生而言,争抢技巧一定比不上身高体壮,简单粗暴最有效。

两只大手分别拍在蓝丘和高伟的肩膀上,“你们在结拜兄弟吗?”回头一看原来是陆强,不知道他什么时候过来的。蓝丘趁热打铁,指指高伟对陆强说,“我在发展新队员。队长,明天让高伟也参加球赛,一定很有用,我保证。”

高伟看样子还是没有信心,“我说实话真不会打,是学霸非要拉我去,不要拖累你们就好了。”“放心,不会的,我相信你,也相信他。”陆强鼓励着,“他是我们队最聪明的人,如果说谁能提高我们班篮球队的水平,就是他了。”

蓝丘浑身发暖,为着陆强的认可。这段时间来的练习和表现,终于折服了班队队长。同伴间只有相互信任,才能在场上很好的配合。就算是冲着这些认可,他也要想尽办法,赢下明天的比赛。

上午的项目结束,大家朝饭堂抢去。蓝丘在答应请客之后,拉着高伟走到一边,开始给他讲解基本的篮球规则。如何在一天时间内,让高伟入门,是当前最紧急的事。但蓝丘有信心,因为他自己也才不过打起篮球两个星期而已。他比别人更清楚,该怎么引导一个门外汉。

学无前后,达者为先。