书城亲子家教孩子最需要父母解决的50个心理问题
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第19章 厌学,看到课本就心烦

第18章厌学,看到课本就心烦

一到上学的时候,孩子就说自己的身体不舒服不愿意去上学……厌学的孩子大多数是从这种“上学不顺”的情况开始的。

【成长的天空】

“我讨厌上学!”

天天上初三了,马上面临着毕业考试,因此,父母对他管教得严厉了一点儿,尤其是学习方面。但是,父母发现,天天似乎是越来越不爱学习了,成绩也开始直线下降。父母着急上火,但天天自己却像个没事儿人似的整天优哉游哉的。

天天的父母跟老师诉苦:“原来放学还知道看看书、做作业,可一上初三就连作业都不做了,书也不看了。要么看电视,要么就坐在电脑前,不是上网就是打游戏,反正就不看书做作业。你说他两句吧,他就‘嗯’、‘啊’,说一会儿就去,可过半个小时你再看,他还在那玩呢。”

“我们尽量去和他做朋友,逮住机会就做思想工作,可怎么说也没用,道理他都听不进去。问他为什么不学,他说‘不为什么,就是不想学’。孩子这么大了,我们不可能,也不想整天监督着他学,可他根本理解不了父母的苦心。”

“有时候早晨去学校的时候,他总是磨蹭再三,拖拖拉拉的,似乎是很不愿意去学校。”

很明显,天天有了厌学情绪。

【心理点拨】

上学真的那么令人讨厌吗

随便问问身边的孩子,你会发现有不少孩子或多或少都有一些厌学情绪,其中包括一些优等生。那么,究竟是什么原因让这些孩子们那么讨厌上学呢?

心理学家认为,孩子的厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而萌发出的一种逃避心态。而且,大多数孩子的厌学情绪与他们是否聪明、学习是否优异没有多大的关系。但是,厌学心理的产生与发展对孩子的学习和成绩都会有负面影响,有的甚至会危害他们的身心健康。

教育专家总结指出,孩子产生厌学的原因主要来自家长、孩子和学校三方面。

孩子产生厌学的原因

望子成龙、望女成凤,是每个家长的愿望,但是很多家长对孩子的期望过高,加重了孩子的学习负担,孩子不堪重负,效果往往适得其反。当这些负担超过了孩子的承受能力,孩子会对父母的这种做法不能理解,甚至会产生反感,他就会从对父母的这种做法的厌烦发展到讨厌学习、讨厌上学。

有很多孩子不知道自己学习是为了什么,因此会感觉前途渺茫,从而产生厌学的现象。还有一些孩子,由于学习基础较差,尽管学习十分努力,但是却总是拿不到好成绩,又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们从学习中无法满足成功的愿望,生活中又无人能理解关怀,品尝到的只是失败感和乏味感,逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念,又反馈到学习行为上。如此恶性循环,很快就会对学习产生厌倦心理。

学校是学生学习的地方,也是孩子与人交往的地方,和老师、同学的关系,将会对孩子的学习产生很大的影响。有的老师在急于求成、恨铁不成钢的心理支配下,可能对孩子说了些过头的话,或做了一些过激的行为,从而引起孩子的反感,孩子会因反感老师产生厌学情绪。此外,与同学关系处得不好,也可能会让孩子产生厌学心理。

让孩子快乐地走进课堂

孩子厌学可能只是一时的,也可能是一直持续的。无论是哪一种,都不是与生俱来的。家长和老师应该责无旁贷地与孩子共同面对问题,而不能一味地责备孩子。

首先,家长和老师要能够放下“架子”,坦诚、平等地与孩子进行有效沟通,找出孩子厌学的原因所在。针对原因,与孩子共同协商解决办法。

第二,孩子厌学,主要是由于他无法体验成功的快乐,因此,家长和老师要不断发现孩子的优点,稍有进步就及时进行鼓励,让孩子尝到学习的甜头,让孩子有成就感和愉悦感。这样,孩子就会逐渐地喜欢上学习。

第三,兴趣是最好的老师,因此,要不断激发孩子的学习兴趣。当发现孩子出现厌学情绪后,一定要注意使用不同的学习方式,如综合运用听、说、读、写等方式,避免孩子的学习时间过长导致心理上的厌烦情绪。

第四,帮孩子同老师和同学建立良好的关系。孩子十分看重自己在老师和同学心中的地位,这也直接影响到他对学习的态度。平时,家长要有意识地培养孩子与小朋友交往的能力,多带孩子参加一些集体活动,并在与他人交往的过程中,告诉孩子一些与人交往的基本知识,以改进孩子心理上对集体生活的适应能力。

第五,营造和谐的家庭气氛,减少孩子对包括学习在内的生活上的抵触情绪。

要驱除孩子的厌学情绪并非一朝一夕就能办到,但只要你用心地帮助孩子,掌握正确的方法,相信孩子依然可以快乐地走进课堂。