书城亲子家教孩子粗心大意,妈妈怎么办?
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第66章 A.B.C……——孩子在英语方面粗心的表现

自从孩子开始学习英语之后,就很容易受到粗心大意的影响,从而导致出现一些低级错误,进而影响英语成绩。

一般来说,孩子在英语方面粗心的表现有以下几种。

英文字母与汉语拼音混淆

自从男孩学完了英文字母之后,就经常因为不在意而把英文字母读成汉语拼音,或者是把英文字母写成汉语拼音,比如,遇到英文字母“A”,他就会读成“啊”(汉语拼音ɑ的发音)。

孩子之所以会这样,是因为他受到了汉语拼音的影响。由于孩子先学习了汉语拼音,所以,它在孩子的头脑中印象非常深刻。如果孩子一不留神,或者心不在焉,就会把英文字母和汉语拼音的发音和书写混淆。

书写不规范

在英语的学习中,书写是一个非常重要的问题。然而,有的孩子总会因粗心而导致书写不规范、格式不对。

(1)字母的书写格式不对,比如,小写字母“f”和“j”要占上中下三个格,而有的孩子却只占上中或中下两个格。

(2)单词拼写有误,不是少一个字母,就是多一个字母,或者是字母前后颠倒,比如,西瓜“watermelon”,有的孩子一不注意就写成了“watemelon”;颜色“colour”,有的孩子稍不留神就会写成“coloure”;衬衫“shirt”,有的孩子一着急就写成了“shrit”,等等。

(3)句子中的首字母总会忘记大写,专有名词的首字母忘记大写,比如,句子的正确写法是“How are you”,而有的孩子却写成“how are you”;英吉利海峡的正确写法是“the English Channel”,而有的孩子却写成“the english channel”。

(4)句子末尾的标点符号缺少,或者是写错,比如,在英语学习中,句号是用符号“来表示的,而不是”。

(5)单词和单词之间没有分开写,比如,孩子本想写“May I use your pencil”,结果却写成了“MayI use your pencil”。

单词混淆

在英语中,有些单词的拼法很相似,如果孩子稍不注意,就会把拼法相似的单词混淆在一起。比如,small(少量的、瘦小的)与smell(嗅到、闻出);quite(相当)与quiet(安静的);angel(天使)与angle(角度);later(后来)与latter(后者);sweet(甜的)与sweat(汗水)……

英语语法错误

英语语法纷繁复杂,难以快速掌握。有时候,孩子稍不留意,就会用错语法。比如,other后面要接名词复数,another后面要接名词单数,有的孩子就会弄错;翻译“对不起,我不知道你这么忙”,如果按照习惯的方式,孩子可能会翻译成“Sorry, I dont know you are so busy”,而正确的翻译应该是“Sorry, I didnt know you were so busy”。

审题能力薄弱

有的孩子在审题的时候,只用眼睛扫一遍,就开始动笔写,根本无法对题目进行正确、全面的观察;有的孩子抓不住题目要求的重点,而是会被一些表面现象所吸引;有的孩子常常受到思维定式的影响,看到题目之后,觉得之前做过,结果没等把题目看完,就凭着自己的经验和想法去做……孩子这样做,最容易导致出现错误。

如果我们要求孩子认真审题后,再重新做一遍错题,他就全做对了,这说明,在孩子粗心大意的背后,暴露出的是审题能力薄弱的问题。