第6章 齐聚合力争先锋共谋发展创实绩——兰州市盲聋哑学校党总支
〔组织点评〕
兰州市盲聋哑学校在创先争优活动中，以“践行科学发展、推进队伍建设、改进工作作风、提高教育质量”为主题，以党组织“五个好”和党员“五带头”活动为载体，结合特殊教育实际，突出大爱无疆、无私奉献的实践特色，通过“十个一”、“岗位建功”、“一诺三评三公开”活动，紧紧围绕教育改革发展为中心，把创先争优活动成果体现在规范办学行为、促进教育公平等热点、难点问题的解决上，学校的各项工作取得了显著的成绩，广大师生切身感受到创先争优活动带来的变化，为全市教育系统创先争优活动带了个好头。
——兰州市城关区教育局党组
在全面推进创先争优活动过程中，兰州市盲聋哑学校党总支紧紧围绕“推进特殊教育事业又好又快发展”的目标，坚持“抓学习、抓特色、抓发展”，为特殊教育事业内涵发展、协调发展、和谐发展提供了强大的思想保证、组织保证和政治保证。
重学习力学笃行聚合力
党总支把抓好学习作为创先争优活动的基础性工作来抓，坚持把创先争优活动与学习型党组织建设结合起来、与学习贯彻全国第四次特教会议精神结合起来、与廉洁从政主题教育结合起来，通过中心组学习、领导班子民主生活会、党支部组织生活会、参观考察学习等多种形式，激发基层党组织和党员队伍的生机和活力，夯实了广大干部党员创先争优的思想基础。
学校党总支把群众的安危冷暖时刻放在心上，诚心诚意为群众谋利益，解决好影响群众生活的各种问题，创设了“干部与群众合力，责任与质量当先”的良好氛围。领导班子积极推进党内民主、党务公开，事关学校发展的问题问政于民、问需于民、问计于民，通过家长会、“三位一体”工作会、教职工代表会议、开通校长热线等形式，广泛听取对规范办学、学校发展等方面的意见和建议，广大党员积极主动站出来，为学校献计献策，也充分调动了群众的积极性、主动性和创造性。
抓党建创先争优掀热潮
学校党总支要求各支部和党小组结合实际，开展鲜明的主题活动，形成各具特色、百花齐放的生动格局。党员在党小组长的带领下，处处注重党员形象，事事发挥带头作用。
1.开展党建主题教育系列活动
党总支通过“四个一”举措，即为党员建立一份“政治生日档案”；为七月入党的党员送上一张生日贺卡；重温一次入党誓词；开展一次谈心，突出了在职党员主体地位，强化了党员意识。离退休教工党员积极开展“老有所为，共建和谐”主题活动，老同志比学习、比境界、比健康、比功德。
2.喜迎建党90周年开展“十个一”活动
即读一本党史书、组织一堂党史专题讲座、撰写一篇党史学习心得体会、举办一次党史知识竞赛、组织一次祭扫烈士陵园活动、观看一场庆祝建党90周年的优秀影片、做好一次组织发展工作、组织一次党员考察学习活动、举行一次红歌传唱活动、组织一次学生绘画主题活动，以此锤炼党性，永葆共产党员先进性。
3 援开展党员先锋岗和责任区的活动
学校党总支设立了35个党员先锋岗和由在职党员、积极分子和群众参与的“年青教师培养”、“教育科研”、“学困生帮扶”、“生活服务”、“食品卫生”和“校园安全”等党员责任区。党员帮扶学困生、老党员带动新党员、党员热情为学生服务，涌现出了一个个创先争优的“领头羊”和“排头兵”，掀起一股“比、学、赶、超”的热潮。
4.开展“一诺三评三公开”活动
按照党员签订的“承诺书”，在党员、教职工和学生中开展广泛的党员互评、群众评议、领导点评的民主评议党员活动，推选出群众公认的优秀党员。党总支定期公开党员开展活动情况，党员每月公开记事内容，做到点线面公开相结合，确保创先争优活动有力、有序、有效开展。
谋发展凝心聚力创实绩
学校党总支坚持把创先争优与学校中心工作、重点工作结合起来，与科学谋划学校“十二五”发展结合起来，达成了“抓好发展是深入推进创先争优活动的关键所在”的共识，探索构建创先争优的长效机制。
党总支以特教课程改革要求为指针，以提升教师专业素养为重点，以“学习、实践、反思”为手段，以制度建设为保障，努力打造一支“爱岗、敬业、仁爱、奉献”的教师团队。教师制定“个人发展规划”、签订“师德承诺书”、开展师德宣誓活动、健全师德考评等，增强了从事特教工作的凝聚力、荣誉感，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。
学校立足校本教研，依托作为全国特殊教育信息技术实验校、中国手语试点校和中国特殊教育专业委员会理事单位、甘肃省特殊教育专业委员会、兰州市特殊教育资源中心的优势，承担并实施国家、省、市三级培训，极大地促进了教师专业化的发展，并带动了省内特殊教育均衡式发展。
获奖情况
被国务院残工委授予“残疾人之家”、“康复工作先进集体”称号；被文化部、民政部、教育部、广电总局、中残联授予“第五届全国残疾人艺术会演‘爱心奖’”称号；被中残联、国家体育总局授予“全国残疾人体育工作先进单位”称号；被甘肃省政府授予“残疾人之家”、“残疾人体育工作先进集体”称号。
2009年，学校被教育部、民政部、中残联评为“全国特殊教育先进单位”；被省教育厅评为“甘肃省特殊教育先进单位”。
2010年，被省委、省政府评为“第七届全国残疾人艺术会演先进集体”。
2011年，被教育部、中残联确定为“全国特殊艺术人才培养基地”。