偶尔宝宝也会毫无道理地哭泣，不是因为饿了、尿了或者疲倦了，这种时候该如何安抚他呢？差不多所有妈妈都曾经因为宝宝的哭泣而觉得筋疲力尽，下面就介绍一些安抚宝宝的方法，但不是对全部宝宝都有效果，可能有的方法也仅仅在一个阶段有效。
宝宝哭闹时，妈妈可以温柔的抚摸宝宝，因为抚摸所引发的触觉刺激通过皮肤可以传到宝宝的大脑神经中枢，也能使宝宝平静下来，并且长久舒适的爱抚比短暂抚触效果更好；妈妈可以怀抱宝宝，轻轻地、有节奏地上下或左右有规律地摇动宝宝，这种摇动与宝宝在妈妈子宫里的感觉非常相似，可以使宝宝平静下来；让宝宝听轻柔舒缓、悦耳动听的摇篮曲也是常常被使用的安抚方式，这尤其适合刚刚从睡梦中惊醒的宝宝，摇篮曲能让他再次入睡；偶尔放任哭闹的宝宝自行哭一会儿，不进行安抚，也许还能让他独立发现使自己情绪平静的方法，有些宝宝在睡觉前通常会哭一会儿才能入睡，假如是这种情况，任由宝宝哭几分钟不进行安抚也可以。
（2）让宝宝学会与人交往
这个阶段的宝宝，可以来回张望，寻找家人。当看见家人靠近时会高兴得手舞足蹈，伸手想让家人抱抱他，并且可以用面部表情表达自己愉快、生气、厌烦、无聊等情绪。
宝宝经常会用眼神期盼着喂奶，看见妈妈的乳房或者奶瓶时，会流露出高兴的情绪。另外，有时宝宝看见人，不用逗引，宝宝就会主动面带微笑，并且发出声音或挥手蹬脚，流露出快乐的情绪。
在宝宝咿呀咿呀地说话时，妈妈应该及时主动地和宝宝进行交流，当宝宝发出形形色色的声音时，还要用与之相同的声音回应他，以此激发宝宝发声的兴趣，并学会模仿大人的口形发出不同的声音。
（3）培养良好的交往情绪。
妈妈应该尽量多与宝宝交流，和妈妈的交往过程可以培养初始的母子感情，让宝宝学会主动和大人交往，当看见爸爸妈妈时能主动发声，逗引大人与之说话。针对宝宝做出的表达情绪的行为，妈妈切忌不理不睬，而要做出与之对应的反应。与此同时，妈妈应该留心观察宝宝不同情况下的哭声，找出规律，尽量满足宝宝的需求。
（4）多和宝宝交流
妈妈应该尽量多地逗引宝宝，多让他欢笑，3个月的宝宝就可以笑出声了。即使妈妈正在处理家务，也可以在宝宝看不见的地方和宝宝交流，或播放一些胎教音乐或者节奏明快的儿歌，让他在愉快的氛围中独立咿呀学唱，为将来说话打好基础。
（5）带宝宝去户外
天气晴朗的时候，爸爸妈妈应该多抱宝宝去户外，看看外面的精彩世界，让他看看身边的小朋友与陌生人，并在看的时候轻轻地对宝宝反复讲述。这样做不但可以让宝宝经常接受新鲜的事物，听到新鲜的词语，而且还可以尽早培养他的语言能力与社交能力。总而言之，与你的宝宝在一起，这本身就是一件美妙无比、乐趣横生的事，但是为了更好地培养宝宝的社交能力，更好地养育宝宝，爸爸妈妈应该尽量多和宝宝一起做游戏，多拥抱、多爱抚，要多向宝宝展现笑靥。
如此，才能更好地培养宝宝和人交往的能力，并且爸爸妈妈还能尽早留意到宝宝的各种各样的需要，并及时做出应答并给予满足，对宝宝的心智发育大有益处。
6.如何培养语言能力
（1）训练宝宝的语言能力
这个阶段的宝宝有时会发出与“a”“o”“e”等字母类似的声音，并且还会发出咕咕声，当和妈妈彼此注视时，会表现出灵活、机智的表情：有时会用发音来回应别人对他发出的声音，并且可以集中精神。
两个月大的宝宝，爸爸妈妈就应该刻意地多和他说话，以刺激他的语言能力。这个阶段的宝宝，倘若妈妈与他讲话，他可以专心的看着妈妈的脸，并且呈现反射性的微笑，偶尔还会发出“咿咿、啊啊”的声音，这是他在和妈妈说话，这就是宝宝的初始语言。
（2）宝宝说话要多加引导
平时和宝宝接触时，别不理他，要多和宝宝说话。例如，给他换尿布的时候，可以让宝宝光着小屁股先玩一会儿，产生一种舒适惬意的感觉，此刻宝宝会高兴地把腿放下、抬起。
这时，妈妈就能说“嗨，好宝贝，跳一跳、蹦一蹦！”“妈妈帮宝宝换一块干净的尿布。”在这样重复很多次以后，只要宝宝露出屁股时，只需要说跳一跳、蹦一蹦，宝宝就会踢脚、伸腿、挥动小手等。
（3）说话时应该面对宝宝
妈妈和宝宝说话时应该面对他，如此一来，宝宝就会看着你的口形，也想说出相同的话。当突然意识到自己发出了与你相同的声音时，宝宝就会非常兴奋。当宝宝开始说话时，都是无意识的，而且比较容易遗忘，妈妈千万不要操之过急，要耐心地去帮助宝宝巩固无意识时说出的话，一天或者几天可以帮助宝宝记牢一两句话，就已经非常好了。
益智游戏
10.听响声
益智目标：训练宝宝的听力和反应能力。
游戏方法：
妈妈手拿一个带响的玩具，如手摇铃、花铃棒、拨浪鼓等（玩具也可以自制，用小金属盒如易拉罐、小糖盒等装少量豆子），在宝宝一侧摇动，发出声响，让宝宝寻找声音。然后再变换位置，从不同的方向发出声响。
备注：摇铃的声音可时大时小，可时快时慢，但声音不能过大，也不能离身体太近，以免对宝宝过于刺激。
11.俯卧抬头
益智目标：训练宝宝的颈部肌肉。
游戏方法：
在宝宝清醒的状态下，妈妈仰卧，将宝宝俯卧在自己胸腹上，两手轻轻扶住宝宝，逗其抬头。
备注：宝宝也可在爸爸的胸腹趴着，感受父爱。
12.抓一抓
益智目标：练习抓握能力。
游戏方法：
①用被子或枕头将宝宝围好，靠坐在沙发上，也可躺着。然后妈妈拿小花铃棒或带响的玩具在宝宝眼前摇晃，吸引宝宝伸手来抓。
②有时候宝宝可能抓不到，妈妈可将小花铃棒或带响的玩具递到宝宝手里，让他握住玩一会儿，以满足他的需要。
备注：所用的花铃棒或带响玩具不宜过大，以宝宝能握住为准。玩具要清洁，不带尖棱角。宝宝坐的时间不宜过长，玩一会儿需躺下休息，一天可玩几次。
13.视力训练
益智目标：训练宝宝的视觉。
游戏方法：
①妈妈在距离宝宝50厘米左右的地方，用小红电筒一亮一灭，吸引宝宝注意看，然后上下左右变换位置，吸引他跟随注视。
②妈妈也可以用色彩鲜艳的玩具逗引宝宝，观察宝宝的视觉反应。当宝宝看到玩具后，妈妈缓缓按弧形移动玩具，让宝宝的视线追随玩具移动的方向。
备注：如果用手电筒，光不可太强，不要直射宝宝的眼睛。
14.啊、呜、妈、噢
益智目标：训练宝宝的发音。
游戏方法：
当宝宝吃饱后，妈妈抱着他玩时，可以有意地发出“啊——呜——妈——噢——”等不同的声音。
备注：发这些音时，妈妈要作出不同地口型给宝宝看，让宝宝既看又听，正确模仿发音。
15.口技音乐
益智目标：培养宝宝的听力与反应。
游戏方法：
①妈妈把宝宝抱在你的大腿上，面对着你，让他可以看清楚你的脸。
②用嘴巴发出各种声音，如水流声、亲吻声及咕咕声，或吹口哨、唱歌和哼曲子，还可以模仿动物的叫声，如狗、猫、鸭子、马、牛、猪、小鸡、公鸡、小鸟、驴子、狼等。
③还可以让爸爸参与进来，让爸爸用嘴巴吹口技，模仿各种声音，逗宝宝玩。
备注：妈妈或爸爸嘴巴模仿不要发出太大的声音，否则可能会伤害宝宝的听力。如果有一种声音令宝宝感到困扰，就不要再发出这种声音。
16.一碰就响
益智目标：诱发宝宝愉快情绪。
游戏方法：
在小床上方或者在居室内适当的地方悬挂上鲜艳带响的玩具。妈妈可以抱着宝宝扶着他的小手去拉玩具。玩具被碰到后发出响声，这时妈妈可对宝宝说：“拉拉，碰碰，真好呀！真好看！”
17.肢体运动
益智目标：促进宝宝的快速发育，刺激宝宝灵活多变的反应，引导宝宝了解语言文字的智能分析。
游戏方法：
①妈妈握住宝宝的双手做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”的动作。
②握住宝宝的双脚做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”的动作。
备注：这个游戏可以选择在给宝宝洗澡之前或是舒适的天气做。爸爸妈妈最好边喊口令边带领宝宝做这个游戏。爸爸妈妈要有耐心，可能需要不断地尝试。
18.扭扭蹲蹲舞
益智目标：训练宝宝蹲起、弹跳，培养平衡能力；提高宝宝的乐感，促进其体能、头脑和谐发展。
游戏方法：
①准备节奏明快的圆舞曲，然后由妈妈扶着宝宝的腋下，让他站在妈妈腿上或较硬的床上。
②妈妈可以有意识地放松手腕，让宝宝一蹲一蹲地跳舞，妈妈要帮助宝宝尽量配合乐曲的节奏。
备注：由于宝宝下肢支撑力量还很弱，妈妈要控制游戏时间，最多2～3分钟就要休息。不宜在宝宝吃饱后马上开始跳舞游戏。