书城亲子家教如何教出会处世的孩子
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第57章 孩子懦弱难以成器

懦弱者,就是生活中的那些胆小怕事的人。他们不是没有能力、条件和机会,就是因为生性胆怯、畏首畏尾、害怕困难、害怕失败、害怕受人耻笑。结果,他们的生命就消耗在无休止的犹豫和害怕之中,一事无成,永远平庸。

许多人也想成功,就是迟迟迈不开通向成功的第一步。他们沉浸在想象中的困难里,举棋不定、裹足不前、瞻前顾后。其实,这些困难可能原本并不存在。有时,他们之所以失败或达不到目标,并不是因为这件事情有多么困难,而是自己把自己吓退了。他们善于把问题想得很复杂,在思想中假设了诸多障碍,于是他们变得害怕,不敢尝试着去追求成功。所以,千万别让孩子养成懦弱的性格。

还有过分的关怀也容易造成孩子的软弱。例如,经常看到一些孩子在上幼儿园或妈妈上班时哭闹不止。原来,妈妈自己那种恋恋不舍、反复叮咛和犹豫不定的言行,使孩子知道了“妈妈舍不得与自己分离”。

不适当的表扬造成孩子的软弱。表扬是对行为的鼓励和肯定,它起着心理的强化作用。不适当的表扬使孩子的行为向不良方向定型化。早期行为一旦定型,更容易持久,甚至影响终身。

胆怯是普遍存在的。美国斯坦福大学心理学家菲利普·津巴多在对近万人的调查中发现,大约有40%的人认为自己羞怯、腼腆。胆怯有许多表现形式,如广场胆怯、社交胆怯、特定情境胆怯、特殊动物胆怯等。

过分胆小的孩子在社交、生活中都会遇到许多麻烦,尽管克服胆怯没有“灵丹妙药”,但综合中外专家的研究来看,克服和减少孩子的胆怯是可能的。

要矫正孩子性格懦弱,家长应力求做到以下几点:

一、让孩子走向社会

要改变孩子的懦弱性格,首先必须纠正家长的过分保护或过分严格。家长要有意识地把孩子从家庭的小圈子里解放出来,为孩子创造外出活动及与他人交往的机会,经常带孩子到公园或其他公共场所去,让他们接触外界、走向社会、认识社会、适应社会。家长还应带他们走亲访友,去各地旅游,以开阔他们的视野,丰富他们的知识;鼓励孩子与小朋友们一起游戏、交往,参加各种文体活动。

二、不要嘲笑和恐吓孩子

有的孩子比较胆小,父母不要嘲笑孩子,更不要恐吓孩子,因为嘲笑和恐吓会强化孩子的胆怯心理,使孩子把胆怯藏在心里,不敢再在父母面前表露出来,这样就容易引发其他的心理问题。胆小的孩子非常害怕别人的评价,如果父母老是训斥孩子:“真是胆小鬼!”孩子就会在心中形成一个不良的自我概念,即我就是一个胆小鬼。如果父母再对孩子不断恐吓,用恐吓孩子来达到制约孩子的目的,会使孩子越来越胆小。因此,做父母的应该鼓励孩子说出害怕什么,让孩子明白父母是愿意帮助他一起解决问题的。

三、鼓励孩子勇敢面对陌生人

一些孩子不喜欢多说话,不善于争辩,尤其在陌生人面前,或大庭广众之中,更是如此。对于这种孩子,家长应多为孩子创造条件,为其提供大胆讲话的机会。比如,孩子不敢在生人面前讲话,每当客人来时,家长应让孩子与客人接触,并求得客人的配合,让客人有目的地发问,一回生,二回熟,可逐渐改变孩子的懦弱性格。此外,家长可多为孩子提供独立思考、表达自己意见的机会。碰到事情,家长应多问孩子:“你看怎么办?”如果孩子说得对,家长应大加赞赏,给孩子以鼓励,使孩子获得自信和勇气。如果孩子说得不对,或表达得不确切,也不要责怪孩子,不要让他感到难为情,应指导孩子,让他自己思索为何说得不对。这样,可不断提高孩子说话的能力。