书城亲子家教宝宝营养100问
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第1章 序言

优生、优育、优教,这是时代发展的需要。

孕产生育对于每一对年轻夫妇,都是一生中非常重要的阶段,能否孕育出一个健康、聪明的孩子,是父母们最关心的问题。

本书把孕产生育与素质培养交融地结合起来,把早期素质教育贯串于整个怀孕、育儿、培养等过程之中,提出了智商(IQ)、情商(EQ)、健商(HQ)、财商(FQ)、德商(MQ)和逆商(AQ)等育儿新概念,真正体现了现代科学育儿新观念。

孕产生育是人类繁衍的重要途径,关系着人类的未来和世界的发展,是人类的重要使命和神圣责任。尽管随着现代科学技术的发展,产生了“克隆”、“试管婴儿”、“人工授精”等孕育生殖方法,但人类赖以生存和发展的基础,主要还是依靠孕产生育。

孕产生育作为一门新兴学科,在国内外受到广泛重视,取得了许多研究成果。自古以来,人们都将生育、怀孕和成长视为自然而然的事情。随着科学发展和认识提高,人们充分认识到了要讲究科学方法,提高生育、怀孕、培养的质量。

科学的孕产生育能够为婴幼儿身心成长奠定坚实基础。早期教育,特别是胎教,更是一门新兴的学科,希望我们每一位年轻的父母自觉学习和接受。

父母是孩子最早的老师,家庭是孩子成长的摇篮,父母进行家庭教育,必将影响孩子整个一生。因此,父母的责任非常重大,家庭教育非常重要。

素质教育,不应只在中、小学才开始,而应从胎儿胎教就入手实施,把素质形态融入到胎儿血脉肌肤的发育形成之中,并且伴随着孩子的出生、成长而逐步提高,这样就会形成孩子的天然素质或者条件反射,并与小、中学素质教育相接轨,就会形成培养天才儿童的整个过程。

儿童的身心十分微妙,无论是饮食起居、身心健康,还是早期教育,都非常敏感而有限,所以早期培养和教育必然具有细密性和精确性,同时也具有粗略性和模糊性,具有各自的要素和独自的特点,点点滴滴,需要准确而全面掌握,才能很好地实施早期身心培养和素质教育。

现时代独生子女的成长教育,总是存在许许多多的问题,年轻父母们更应该加强这方面的知识。事实表明,除了对孩子身心给予满足之外,如何进行科学培养和教育,使之很好地茁壮成长,是我们每一个人关心的非常话题。孩子成长,情系父母,科学教育,势在必行。

为了使我们每一位父母全面、准确、科学、系统地掌握怀孕、生产、育儿的有关知识,为了使广大父母顺利、如意地孕育出身心健康、活泼可爱的小宝宝,培养出高素质的人才,我们在有关权威专家的指导下,综合国内外最新研究成果,编辑了这本《孕产育儿宝典》,为广大年轻父母奉献科学的孕产育儿圣经。本书根据怀孕生育和婴幼儿不同阶段的变化情况,共分九大章,包括优生、怀孕、分娩、1岁、2岁、3岁、4岁、5岁、6岁等内容。从准备怀胎开始,到出生后孩子每成长一岁不同的培养和教育,直到把孩子送进学校接受老师教育为止,紧紧伴随着孕产和孩子成长的全过程,具有很强的实用性、权威性和现代性,真是“悠悠寸草心,滴滴见真情”。

把孩子送进学校接受老师的培养和教育,我们的父母亲也不能就此撒手不管了,把孩子培养成社会的栋梁之材,是一件任重道远的大事,需要我们父母、老师以及全社会的共同努力!