李莉家境富裕，上了大学后，李莉发现自己吃的、穿的、用的都比室友强很多，因此感到很有面子。可是不久，寝室来了一个更“时髦”的女孩，吃的、穿的、用的都比李莉要强，为此李莉觉得自己在室友面前丢了面子。
因此，李莉不惜借钱购买更昂贵的衣服，而且还办了很多张信用卡，透支买了很昂贵的项链、戒指，为的就是把新来的室友比下去。而且李莉经常对别人说自己家多么的有钱，这些衣服都是爸爸妈妈给她买的。直到有一天，李莉的室友无意中看到了银行寄来的账单，大家才明白过来是怎么回事儿，室友都觉得李莉太虚荣了。
不管经济条件如何，家长都不能放纵孩子的消费欲，应有目的、有计划地加以引导，逐步纠正孩子追求穿戴、羡慕虚荣的坏习惯。
茵茵的妈妈有些担心，因为女儿有一个要好的朋友家里经济条件不错，她吃的、穿的、用的都是名牌，女儿回家来也要爸爸、妈妈买。但茵茵的爸爸和妈妈都只是普通的工薪族，他们没有条件满足她的要求。茵茵为此很不高兴，为了让妈妈给她买耐克鞋，茵茵故意将脚上穿的皮鞋踢坏，还说：“妈妈你看，水货鞋就是这么不经穿。”普通的鞋，她最多穿两个月就磨坏了，直到妈妈咬着牙给她买了双最新款的耐克鞋，她才有一段时间没有踢坏鞋子。妈妈给她买的衣服都是比较便宜的，虽然她衣服很多，但每件衣服上都沾了墨水印儿、圆珠笔印儿或者彩笔印儿，洗都洗不掉。妈妈拿她没办法，只好买了两套名牌童装。
茵茵的家庭条件并不足以让她穿戴名牌，与同学争奇斗艳，但她不甘心，想尽了一切办法要家长满足自己的物质要求。家长不要让孩子养成攀比的习惯，别因为怕孩子受委屈，就咬紧牙关、勒紧裤带也要满足孩子的物质要求，那样只会助长孩子的虚荣心。现实是残酷的，许多家长不愿意让孩子过早接近生活的本质原本是为了保护孩子的心灵不受伤害，但其实，让孩子尽早知道自家实际家庭状况，知道家长的不易未尝不是一件好事，至少可以让孩子尽快变得坚强。
避免产生互相盲目攀比的思想意识，盲目攀比通常是以自我和虚荣为基础的，追求的是“别人有的我要有，别人没有的我也要有”，以此来获得心理满足。由于孩子正处于成长发育阶段，在判断、分析、自我调节能力等方面都不成熟，盲目攀比，往往会演变为模仿和追随，这必然会破坏孩子的心理平衡，不利于孩子个性的发展。
芳芳现在自费在一所省级重点高中读高二，同学的家境大都不错。这些学生平时吃的穿的用的也都比较讲究。大家在一起上学，平日里私底下说话，不自觉地就会互相攀比起来。你说你的衣服有多好，他说他的鞋子有多贵，有电脑的到处宣扬，有“笔记本”还带到学校，不为别的，就是想把别人比下去。
最近，芳芳听说同桌拍了一组艺术写真，花掉了3 000多元。回家后，芳芳也开始缠着母亲带她去拍写真。经不住女儿软缠硬磨，万女士花了5 000多元为女儿拍摄了一套“快乐天使”。回到学校，芳芳把自己的相册拿了出来，果然把同桌比了下去。芳芳同桌心有不甘，结果处处和芳芳比阔。芳芳在同桌的刺激下，也开始非名牌服装不买。
一次，芳芳的母亲在一个小店看上一件非常漂亮的裙子，价钱也不贵，就给女儿买了，但是回到家，女儿看了一眼却说：“你以后不要买这种衣服给我，我们同学都穿专卖店的衣服，哪还有穿这个的。”
一些孩子爱攀比，总想穿上一身名牌服装，认为是一种美，其实不一定，如果只是衣服美，言谈举止粗鲁，非但不会给人以美的感受，反而使人感到一种令人厌恶的丑。
有虚荣心理的孩子，习惯于将所有的注意放在自己身上，希望他人的目光集中在自己身上，如果得不到关注，或者被认为没有别人强，就会失望、委屈、哭闹，这种心理是有问题的。家长要控制孩子的虚荣心理，促进孩子健康成长。