不少女孩父母都有这样的困惑：从早上起床、吃早饭，到晚上放学回家写作业、洗澡、睡觉，女孩总是拖拖拉拉，不知道抓紧时间。就像下面这位妈妈遇到的情况一样：
“小箐，起床了，该上学了。”我边在厨房忙碌，边大声叫女儿起床。可是等我饭都准备好，却发现小箐仍没有任何动静。跑到房间一看，女儿只穿好了毛衣，又歪在被窝里呼呼大睡了。一看时间，七点五分了，急得我赶紧掀起被子，一把将她拉了起来，“快起，迟到了！”女儿依然懒洋洋的，没有任何行动，气得我大吼一声：“再不快点，今天别上学了！”女儿这才在我的怒气下醒了，赶紧穿好衣服。
接着，女儿来到了卫生间，开始洗漱，可是十分钟过去了，依然不见她出来，我跑到卫生间一看，挤着牙膏的牙刷依然横在杯子上，女儿竟然在玩水，嘴里还“砰砰”念叨着，玩得正高兴。我看到这一幕，气得火冒三丈。训斥，催促，八点还差十分的时候，女儿终于出了家门。我像刚参加完一场战斗的战士，这才松懈下来。可是，我心里知道，晚上还有另一场关于“家庭作业”的艰苦战斗正在等待着呢。
女孩的时间管理能力，首先来自对时间的概念。很多父母经常会大声对女儿叫嚷：“快点，快点！”可是，对于女孩，她并不理解时间的意义，也不明白“快点”是什么意思，究竟怎样才算是“快点”。由于毫无时间的概念，她当然很难做到。因此，教会女孩管理时间的第一步，就是引导她建立对时间的概念。比如读故事的时候，你可以看一下钟说：“现在长针指到‘4’，是7点20分，我们开始讲故事了。”等到读完故事，再看一下钟：“10分钟过去了，长针到‘6’了。”这样女孩就能够随时随地“听”到时间、了解时间，由此加深对时间概念的感觉。还有以下几种方法，可以改进女孩的时间管理能力。
方法一：利用“时间限定法”帮助女孩管理时间
等到女孩大一些之后，父母可以用“时间限定”的方法帮助她掌握时间管理的初步能力。比如今天要出去玩了，“乖女儿，爸爸数20个数，你能不能穿好鞋呢？”当女孩做事情越来越熟练的时候，父母可以相应缩短时间，提高任务难度，让女孩不断获得自我突破。父母还应该帮助女儿做计划。计划可以按“天、周、月”进行划分。如果女孩不知道怎样去计划，父母可以帮忙做一个模板，让女孩模仿，由此了解计划的真正意义。当然，在计划实施的过程中，女孩可能会拖延、找借口，甚至计划中的十项工作只能完成两三项……父母需要多一些耐心，坚持引导女孩。
方法二：教会女孩统筹安排
女孩学会统筹安排事情，才会在有限的时间内做更多的事情，提高时间的利用率。
很多情况下，小女孩在做事情时，都是一件事情完成后再去做另外一件事情。因此，作为父母，我们要教女孩学会同时做几件事情，并根据事情的特点与需要的时间学会统筹安排，这样能够节约时间。
方法三：让女孩学会分出事情的轻重缓急
父母教会女孩把事情的轻重缓急分出来，让女孩在第一时间把那些必须且紧急的事情做完，再去做别的事情，这样合理利用时间，有助于提高其做事效率。
一位母亲向别人这样讲述自己的女儿：
我女儿友珊只有9岁，却不需要我们吩咐任何事情。每个周末，女儿早晨起来第一件事情就是摊开记事本，写下自己一天要做的事情，并且按照轻重缓急从上到下罗列开来。
接着，她按照所罗列的任务单，从第一件事情开始做，做完一件事情才会接着做下面的事情。这样，根本不用大人督促，友珊不但能很快把作业做完，同时还有玩的时间，这令我们感到很高兴。
父母每天让女孩把一天的任务写下来，分出哪些是紧急要做的，哪些是次要的，哪些是必须要做的，哪些是可做可不做的……然后进行先后排列，让女孩根据排列的先后顺序去做事，就会提高她的时间管理能力。
专家给父母的管教课堂
“知心姐姐”卢勤认为，假期是对孩子进行“时间利用课”的最好机会，她开出的教育方法是：
1.父母要告诉女孩，一旦定下来的计划，就要严格执行。
2.把假期时间全部交给孩子，叫孩子自由支配，并告诉她时间的珍贵。
3.父母协助孩子制订假期计划，如每天的生活如何安排，必做的事情有哪些。