潜小麦放学回了家。
在回廊，潜家爷爷叫住了她：“你爸说你想学毛笔字，吃过饭过来吧。”
潜小麦闻言喜出望外，忙向潜家爷爷答谢。咚咚咚跑进里屋，杨勇潜丽琴都不在，自己盛了碗蕃薯饭，就着梅干菜一阵秋风扫落叶。末了，又跑去猪舍看了看，猪哥们很乖很安静，趴在地上打磕睡，肚子鼓鼓的，想是喂过了。那就不需要自己操劳了，回屋收拾了用具就往前屋去了。
潜家爷爷要亲自教潜小麦多少让她有点受宠若惊，对这个面容严肃的长辈潜小麦一向是敬畏有加，从不敢奢侈能获得他的亲自教导，原本还打算自己慢慢啄磨来着的。没成想天上掉馅饼了，还砸到她身上。哈哈。
潜小麦的喜出望外不是没有理由的。她对正宗中国农村私塾出产的书法可是从来信心十足。甭看这些老爷子们默不作声、布衣补丁的，但偶尔一出手，那个字啊绝对能呼啦啦地震倒一批人，一点都不比展览馆里那些专业书法家的作品逊色。至于潜家爷爷的字，不用看别的，就看杂货店的招牌就可以放一百个心了。
到底为什么要学毛笔字，潜小麦自己也说不太清楚。有时候早上醒来，听外面的公鸡一个接一个打鸣，听杨勇潜丽琴嘀嘀咕咕家长里短的商量，听四合院里烧火做饭的碗瓢叮当，潜小麦总有一阵子的恍惚，总觉得这么美好的日子来得莫名其妙，算是自己偷来的，惟恐主人发现要赶来收回去。是以，听着课堂里的“a、o、e、1、2、3”她是不能满足的，年轻驿动的心渴望很多很多，总想在这偷来的时间里去做自己梦寐以求的事。想做的事也很多很多，潜小麦还没来得及计划，现在也没有体力能力财力去完成。但总得要做点什么吧，仿佛只有这样，才能安抚心底深处的那股焦虑与不安。
练毛笔字无疑是首选。一支笔、一瓶墨、一些纸、一方砚，这是父母现在能满足她的最高消费。潜小麦不敢妄称“书法”，那境界太高深，她喜欢叫“练字”，练习汉字。尽管知道以后的生活中水笔和电脑会成为主要书写工具，但一笔漂亮的字仍是个人的门面。假若……假若今生还是前世的重复，八年后自己还得走上那条艰苦辛酸的路，那么，自己无疑需要一门精湛的手上技艺才能生存。在潜小麦看来，如果用“金字塔”来形容手上技艺的练就过程，那么，一定的书法、绘画知识无疑是这个“金字塔”的最底端。
总之，自己现在开始练字是件好事。
潜家爷爷奶奶早就吃过了饭。潜小海正坐在柜台的桌子上玩叠纸，两条小腿晃啊晃的，在和潜家奶奶有一搭没一搭地说着什么。见姐姐进了房间门，想要跟过去，没成想被潜家爷爷拦了下来。
书法课堂设在潜家爷爷奶奶厨房的八仙桌上。潜小麦先铺上一层薄的塑料纸，免得墨汁污了桌子。接着摆上毛笔、砚台、墨汁和纸。纸是一叠杨勇压了箱底多年已经发黄的白纸，墨汁则是潜家爷爷奶奶亲情赞助的（昨晚杨勇去帮潜小麦买墨汁，潜家爷爷奶奶没有收钱）。
潜家爷爷进来把纸收了起来，拿起已经泡开的毛笔端详了一番，说：“这是中锋羊毫，你爸给你的？”
潜小麦点头：“爸爸说是用西洋参换来的。”
潜家爷爷点点头：“他对孩子倒是肯花钱的。”
说罢，右手握起毛笔对潜小麦介绍道：“握笔的姿势很重要，笔握不好，字练得再久都写不好……你看清楚了：笔杆要放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在后，中指在右下，牢牢把笔握住了。这无名指和小指呢，略成弯曲成前后状，轻轻托着笔……写字的时候，手不能动，腕儿要灵活，所有的劲儿都要集中在手和手腕上，注意力要集中在纸上，明白了吗？”
潜小麦点点头，接过毛笔依样画葫芦地握起来。潜家爷爷稍稍帮她调整了一下手指，突然紧紧握住小麦的手。
“哇，好虎钳。”好疼！潜小麦差点喊出来。
潜家爷爷开口了：“你这样软绵绵地搭着哪儿行？握紧了，拇指和食指压下去，手碗竖起来。”
“是。”潜小麦依言行使，果然像样多了。
“站到小板凳上去！腿站直了！”潜家爷爷走过来抬高潜小麦的手臂：“今天你的任务就是握笔，保持现在这个姿势站两个小时，不准松动。”说完就到前面杂货店去了。
石化人潜小麦满头黑线，嘎嘎，我这练的是哪门子功夫啊。
不知过了多久，潜小麦的手臂抬得直发酸。潜小海从门口偷偷溜了进来，看见潜小麦的样子很是奇怪：“姐姐，你在干什么？”
潜小麦答：“我在练功！”
小家伙两眼冒光，“嗖”地窜过来：“练的什么功？”
是的，我也想知道练的什么功？潜小麦心道。
“不要说话，手臂抬高了。”潜家爷爷严肃的声音从外间传来。
汗！潜小海，你不要来害我好不好。