书城教材教辅最近三年全国中考满分作文
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第3章 2009年(3)

满分作文2

色彩,让生活更美好

金华考生

鲜红让人肃然起敬,因为它是生命的根基是中华民族精神的代代相传;金黄让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征是胜利的最高奖章;葱绿让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光;纯白,让人括然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简洁构成。

生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的彩光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却爱上了红与绿。

在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会至奥运圣火的圣洁,认识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我的根,是我的动力,是我的梦与想。我爱你,美丽的红。

绿色,永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后,无数的生灵被扼杀在残垣断壁之间。在那些灰暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹。绿色,让我一生守候与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标。我爱你,清新的绿。

生命本来就是一张白纸从最简单的结构开始你可以画上絢丽的彩虹或者只是最朴素的素描。而我,将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息。

每个人的眼光与选择皆有偏好,在我眼中,红与绿才是生命的主流。

【点评】

本又精致的语言描绘了红、绿、白三种颜色:红色是激情燃烧的象征;绿色是希望与喜悦的象征;白色是再构的象征。作者通过对红、绿、白的描写,多层次地表现了世界的丰富多彩。本文的亮点是蕴含哲理于对色彩的描绘中。

满分作文3

色彩,让生活更美好

金华考生

独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色曲径通幽处”。我想感受自然界的颜色,虽脚步匆匆,却足以将它的美丽尽收眼底。

我想大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱地仰起头,呼吸甜的空气,我想那时它们会感谢大地的眷顾。俗话说!“万事俱备,只欠东风”,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为7。

我们的人生也是如此,竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

我一直往前走一棵松柏伫立在泥土里我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪雨的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我是。

此所谓“坚持就是胜利”。

走着走着,我看见前方有一亭,我决定,暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪潺潺流水。这时候我想!“蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由!

白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性。

人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子,请你尽快苏醒,用双手去仓造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!

我眼中的色彩一路风景独好,无处不在的颜色,告诉我我应该为它做些什么。

【点评】

本文重点描绘了绿色与白色,因为“我”满怀着理想:想要寻找属于自己的色彩,属于自己的田园牧歌式的家园。绿色是想象的色彩,给畅想插上了翅膀白色则是恣意挥洒梦想的颜色。“我”边走边寻找着绿色与白色,于是绿色与白色构成了一道美丽的风景。

重庆市

(中考回放)

以下两题任选一题。

要求!(1)内容具体有真情实感,(2)除诗歌外文体不限,(3)不少于500字,(4)凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;(5)不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

(1)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

(2)中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今曰教育·读写舫》2009年第5期)

请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

满分作文1

白发

重庆考生

岁月从黑发中流过,风,传播爱的信息将黑发一点点染白。

童年梧桐树下透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

夜晚在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了。短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。

傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了。长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着。短发顶着满头的泡泡,在阳台上嬉笑。长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑溜亮就像长发一样,却不及长发长长发轻轻地摸着短发说!“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”

长大后,短发离开了长发。长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量。而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧。时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。

梧桐树下,是长发在等待,还有一落了一地的梧桐叶。短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。

傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发。这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽。

风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱让短发变得更长、更黑。

【点评】

本文构思精巧!以长发指代妈妈,短发指代女儿!于是长发和短发组成了一幅幅美好的画面,从而完美地展现了母女之间深切的爱。作者截取了女儿与母亲间较为典型的几个互动的画面:童年时短发和长发相处的情景,长大后短发与长发的分离与重聚。由此,母亲对孩子的爱,以及孩子对母亲的依赖,都在长发与短发的意象中自然而然地表现出来。本文语言清新自然,颇有灵气。

满分作文2

听你说

重庆考生

妈,你说的,我都会仔细听。

——卷首语你风风火火地来到这世上一不留神成了家中的大姐姐,挑起了生活的重担。

你自豪地说。

你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下?与异注唇枪舌剑、胡侃天地,还会教妹妹们捉蚱蜢,炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作一手遮天,我听着听着,笑开了。

你豪迈地说。

二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。

而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子。

你遗憾的说。

后来异性们没了联系,家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌,放弃了“金梁古温”的武侠小说,放弃了当女侠劫富济贫的梦想,放弃了你所向往的自由美好的生活。我知道从那时起,你便只有一个角色,我妈。我们俩,真不知是前世今生纠缠、互相困扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多。

你后来又激动地说。

你要下海,你要经商,你要摒弃一切困扰。可我知道,你是想要我上更好的学校,有更好的前景,过更好的生活。

你喋喋不休的罗嗦在我看来是最美最温柔的诗歌,你说这么多,是我人生路上最亮最闪耀的导航。

可是妈,我知道你没有说出口的。

你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹,抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上。但你已无力为我奔波劳累。

我相信我们的感情深入骨髓,因为听你对我说了那么多,那么多。

现在,该我说了。

【点评】

本文视角独特,以听母亲说来表现母亲对“我”的无私付出,构思新颖。本文写得生动有趣,作者以第二人称的手法,详尽地描绘了母亲对自己的无私奉献:她为了“我”,放弃了梦想,放弃了爱好,放弃可能会获得的种种机会,只为了守着我!母亲对“我”的无怨无悔的爱在作者的笔尖流淌,深深地打动了读者的心。文章结构清晰,开篇的卷首语指出了写作对象,文中则以“你自豪地说”、“你豪迈地说”、“你遗憾地说”串联起全文,层层深入,把母亲对“我”的爱完美地表现了出来。最后,以“该我说了”结束全文,升华了文章的主题,把母爱和对母爱的反哺写得深刻感人。

湖北省

武汉卷

(中考回放)

阅读下面的材料,按要求作文。

镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。

镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一裸小松树。同学们驻足观望,担心说它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。

尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外)写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

满分作文1

美在尽力

武汉考生

我们可以不伟大,但我们庄严我们可以不永恒!但我们真诚我们可以不完美,但我们努力。

——毕淑敏

人总是那么奇怪:茫茫雪原上,留下坚定笔直道路的人总懊悔错过了沿途烂漫的风景,行色匆匆;一路弯弯曲曲赏尽风景,尝尽生活滋味的人又抱怨自己为何走得如此艰难,为何那句“两点间直线最短”的公理未渗透人心?好奇的人们望着身后的那一串或直或曲,或深或浅的脚印而迷茫而思索。其实,无须懊悔,无须抱怨,抑或笔直而辉煌,抑或蜿蜒而惨淡尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的全属自己的道路,你就坐拥了人生的美丽。

还记得王安石在《游褒禅山记》中写过他自己走过人生的一句贴心感受!“然力足以至焉,于人为可讥而在己为有悔,尽吾志也而不能至者,可以无悔矣其孰能讥之乎?”

“尽吾志”即尽自己最大的努力,则可以无悔矣。而“力足以至焉”而不至,就如同美国第39任总统吉米?卡特一样为人嘲笑。1946年,年轻的吉米?卡特从海军学院毕业后,遇到了当时的海军上将里?科费将军,将军让他随便说几件自认为比较得意的事情。于是,踌躇满志的吉米?卡特得意洋洋地谈起了自己在海军学院毕业的成绩!“在全校820名毕业生中,我名列第58名。”他满以为将军听了会夸奖他,孰料,将军没有,反而问道:“你为什么不是第一名,你尽自己最大努力了吗?”卡特满脸惊愕,继而,羞愧地脸红了。后来,吉米?卡特牢牢记住这句话,每走一步,每烙上一个生命脚印,他都问自己!“你尽自己最大努力了吗?”正因为这样,他不再在乎脚印的直或弯、深或浅,只要每一个脚印里留着奋斗的力量,只要每一段人生路上都洒满了努力的汗水,只要蓦然回首人生的时候,能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句“我努力了”,他就满足了。

有时候觉得人生总是走得很累,迈步之前要选择岔口立起航向;每走一步,要调整步伐,要追赶前列;走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的脚印,与他人的一比或许弯得人心颤,浅得人心酸。头脑不免闷热眼前也甚迷茫,那一句“道路该怎么走”扯得神经发酸,那么想想虽然在臭气熏天的垃圾堆里,拾着破烂却能骄傲地说“劳动了就是美的,尽自己最大努力了就无悔”的叶辛夫妇,那么想想走过高考落榜阴影尽全力办起芳香四溢的馨园的孙长亮,那么静心念念那句“天空没有留下我的痕迹,但我飞过”的佳句。

用真心演绎生活,尽全力走好每一步人生,那你的道路就是美的极致。

【点评】

这是一篇形神俱佳的议论文。我们终身都在追求美,但怎样的才是美呢?作者引用了毕淑敏的话作为题记,很好地说明了作者所以为的美:美在于庄严、真诚,在于我们执著的追求。文章主题紧扣“人和路”,列举了生活中的例子?出观点,并引用了王安石和吉米—卡特的事例两个例子一正一反,很好地证明了作者的观点,撑起了全文的骨架。文中使用了比喻、拟人、对比、用等修辞手法,颇有文采。

满分作文2

成功不容易

武汉考生

我是一棵蜡梅树,生长在一个叫勾践的主人的园子里,妈妈说我今年就要开花了。听别人说我的主人是位皇帝,但我怎么看都不像。哪有皇帝是睡在柴草堆上的,而且每天要尝苦胆的滋味。瞧,你看他又在尝苦胆了。一天夜里主人来到我身旁,望了望我又看了看星光灿烂的夜空大喊一声“我一定要复国!”我这一听才确定站在我旁边的这位原来真的是。

日子一天天地过去,主人依旧每天睡茅草尝苦胆。那胆多苦啊,每天看得我都毛骨悚然了,更别说尝了,看着迎春花开了,桃花开了。而我呢?连芽都没长出来。我没气馁,承受着烈日的暴晒,冬天里北风的呼啸我都没有向它们低头。寒冷的冬天过去了,我的枝头上终于开了一朵小花。我万分高兴,而且园子里进进出出的人也越来越多,过了几天花开满了枝头,这时只见我的主人穿着盔甲带领大军出门了。那声音越来越远,园子里只留下淡淡的香。

过了不久,我的主人回来了,只见他满脸笑容并且与旁边的人有说有笑。这时我知道将军们一定打了胜仗,复国成功了;而我呢,枝头上的花凋落了。但我依然很开心,因为我经历了长久的磨难,也绽放了芳香。

到了夜深人静的时候,我再一次看到主人在尝苦胆,我真想不明白,不是都已经打了胜仗了吗,为什么还这样委屈自己?第二天主人来到我身边,自言自语地说了好多话。我恍然大悟,原来主人每天尝苦旦是为了……是的,我知道了成功不容易。不经历风吹雨打,尝点苦头,不经磨炼是很难成功的。只有付出才有回报。

【点评】

本文视角独特,从物的角度出发,以拟人的手法摹写了勾践卧薪尝胆、最终反败为胜的故事。文章语言清新自然,蜡梅花的心理活动刻画得极为细致,易引起读者的共鸣,情感上自然而然地偏向勾践。文中巧妙地把蜡梅花不畏艰难最终绽放的历程与勾践复国的故事穿插对照,独具匠心地揭示了成功的内涵。