书城亲子教养,决定孩子一生的命运
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第13章 自我掌控:重视情商开发,为修养累积资本(2)

3.对孩子表现出来的幽默感要予以肯定

有时候孩子觉得好玩的事,父母未必觉得有意思,但不要因此就对孩子敷衍塞责。当孩子讲起身边各种有趣的事情和见闻时,父母都要耐心听完,并用真诚的微笑表示你的认同。

一位年轻的母亲正在厨房做饭的时候,听到儿子在院子里不停地跳着,就问道:“你在玩什么呀?”孩子回答:“我跳到月球上去了!”

听了儿子的回答,妈妈先是愣了一下,然后温和地说:“哦,可不要忘了回来呀!”

多年后这个孩子长大成人,他成了人类历史上第一个登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

当父母对孩子的幽默感予以肯定的时候,孩子的幽默意识就在无形中被强化了,他的幽默感也就越来越强。

总的来说,养育孩子不但需要知识,更需要智慧。就像树上的叶子每片都有每片的形状一样,每个孩子也都是不一样的。那么,如何使你的孩子最大限度地发挥自己的潜能?请父母们相信,智慧比知识更有力量。

■学会应变,生活更从容

紫琪今年已经上五年级了,她是一个乖巧懂事的孩子。有一次,爸爸妈妈因为有急事要出去,所以就给紫琪留下了纸条:“爸妈有急事,今晚可能回不来了,你可以去邻居张阿姨家里睡一晚上,妈妈已经给她说好了。”

当紫琪回到家的时候,她没有看到爸爸妈妈留的纸条,看见家里的门是锁着的,于是就坐在门前等。天气非常地冷,但是紫琪一直蹲在家门口,就那样哆嗦着度过了将近6个小时。

邻居张阿姨一直不见紫琪去自己家,于是就担心地跑出来,出来一看有个身影在紫琪的家门口,于是就喊:“是紫琪吗?紫琪,你答应阿姨一声。”说着就走了过来。走近一看,紫琪的脸几乎都已经冻僵了,张阿姨赶紧将紫琪抱回家,让她洗了热水澡,好好地睡了一个晚上。

其实,紫琪就是一个应变能力非常差的孩子,在爸爸妈妈不在家的情况下,就算没有看到妈妈留下的纸条,自己也应该学会去寻求其他的方式。比如去邻居家躲躲寒风,喝口热水,也不至于让自己在门外等了将近6个小时。

由此可见,应变能力是一个孩子必不可少的一种能力,人生在世,挫折和突如其来的事件谁都无法预料。孩子在以后的人生中同样也要面对很多措手不及的事情,如果他们不具备较强的应变能力,就可能被未来的社会淘汰,只有一个具有应变能力的孩子才能够坦然地面对生活中的挫折;才能够不畏风雨地打造自己的天空;才能够在未来的人生路上走得矫健……

在孩子小的时候,很多父母总是过分地溺爱孩子,什么事情都采取包办的形式。殊不知,总有一天孩子要踏入社会,要独立行走,就像中国有句话说的一样“翅膀硬了,就要飞走了”。作为父母,都希望儿女能够有能力应对未来生活的多变,都希望儿女能够在纷繁复杂的社会中健康成长。那么父母就应该在孩子小的时候就培养他们的应变能力,只有这样,他们才能在遇到紧急事件的时候,在最短时间内想出最有效的方法。

1.用“假设”激发孩子的应变能力

孩子小的时候,自然是不会遇到多么棘手的问题,即使遇到了,父母为了孩子安全考虑,也会帮孩子去解决。但是,作为父母,需要培养孩子的应变能力,那么应该怎么做呢?其实,对于这个问题家长朋友不必太担心,在日常生活中,家长可以通过给孩子假设不同的场景,来教孩子如何应对紧急的情况,以提升孩子的应变能力。

在工作之余或者假期的时候,父母应该多陪陪孩子,在这个过程中,并不是要求家长领着孩子去进行消费,用物质来表达父母对孩子的爱。之所以让家长多陪陪孩子,旨在要家长朋友陪孩子聊聊天,假设一些紧急的场景。

比如,当爸爸妈妈不在家的时候,突然有陌生人来敲门,孩子应该怎么做?当爸爸妈妈都不在,家中的爷爷突然发烧了,孩子应该怎么做?当家中的煤气罐漏气了,孩子应该怎么做?在路上走路的时候,突然有陌生人跟着自己,孩子又应该怎么做?当家里停电的时候,孩子应该怎样点蜡烛?做饭的时候,锅里着火了,孩子应该怎么办?当家中不幸着火的时候,孩子应该怎样将火扑灭……这些都是日常生活中遇到的紧急情况,父母可以通过这样的假设,加上说教和引导,让孩子知道,无论遇到什么样的情况,首先要让自己冷静,而不能慌了手脚。

2.教你的孩子学会“反弹琵琶”

应变能力离不开一个“变”字,在培养孩子的时候,同样也要教他们在一定的情况下学会变。

昊锐是个非常聪明的孩子,老师和爸爸妈妈都非常喜欢他,他不仅学习成绩好,而且还非常地懂事。有一次,昊锐再次获得了全校第一名,老师在上课的时候夸奖了他,但是老师的夸奖让班里的凌志看不惯了。

下课后,凌志就叫上自己的哥哥找到了昊锐,凌志的哥哥凶神恶煞一般地说:“你确实很聪明,但是我想说的是,小时候聪明,长大后就不一定聪明。”

这时候,昊锐很冷静地说了一句:“看来,哥哥你小时候一定非常聪明吧。”

这句话让凌志兄弟俩哑口无言。

在这里,昊锐用的就是“反弹琵琶”,很巧妙地用别人的问话反制其人,可谓是出奇制胜。每个孩子都可以具备这样的应变能力,只要父母在生活中教孩子善用语言,就可掌握说话的技巧。

3.预防孩子成为“小滑头”

父母都希望孩子成为一个应变能力强的人,所以在孩子小的时候,很多父母就开始对孩子进行“应变”的培养。但是,父母在培养孩子应变能力的时候,一定要给孩子明确,应变能力是用来应对生活中一些紧急情况的,不可以让他们运用自身的应变能力去坑蒙拐骗,做不道德的事情,也不是让他们成为“小滑头”,让人难以捉摸。

在这个时候,最重要的一点就是,父母在培养孩子应变能力的时候,首先要教他们如何做人。只有在懂得做人的前提下培育出的孩子才是最为优秀的,才是每一个父母所期盼的,才是将来社会上的佼佼者,才是未来社会的主宰者。

■做一个幸福的追梦人

田声是个活泼开朗,善于言谈的男孩,深受老师和同学们的喜爱。

在一次以“我的梦想”为主题的班会上,班主任杨老师问同学们有什么理想,田声把手举得很高,很自豪地说:“我长大后要做一名飞行员!”

老师问:“为什么呀?”

田声回答道:“我向往着在天空中翱翔的感觉。”老师微笑地点点头,同学们也越发地崇拜他。

田声之所以有如此坚定的抱负,这与他老爸对他的引导有关。

田声很小的时候,老爸就问儿子:“儿子,你长大了想做什么呀?”

“要跟爸爸一起天天在公园坐过山车。”田声想都没想就回答出来。

对于这个并不伟大,也谈不上恢宏的理想,爸爸没有嘲笑孩子,而是引导着说道:“坐过山车当然可以,但是,爸爸是问你长大后具体想从事什么工作?”

“我想像小铺里的周勇叔叔一样卖冰棍!”田声响亮地回答说。

爸爸知道,最近天热,儿子最爱吃冰棍了,所以会对这个感兴趣。父亲看着儿子哈哈大笑:“行,卖冰棍也不错,爸爸可以天天有冰棍吃了。”

等到田声上小学的时候,父亲再问儿子长大后要做什么,儿子说他也不知道将来要做什么才好。

父亲为此陷入沉思,慢慢父亲想通了,儿子没有理想,父亲可以引导他树立理想呀。

有一次,父亲带着田声坐飞机去海南度假,试着暗示儿子:“田声,你看蓝天、白云是多么美呀,飞机能够翱翔在空中,用几个小时的时间就把我们送到几千里之外的地方,多了不起呀!”

田声点点头,然后神往地说:“爸爸,我也喜欢飞行,真想长大后能成为一个飞行员,可以驾驶着飞机翱翔在蓝天上。”

“儿子,这个理想很好呀!说不定有一天你还可以驾驶宇宙飞船翱翔到太空里去呢!”

一听爸爸说可以翱翔太空,田声更加振奋了,高兴地拍手说:“好向往呀,希望我长大后能成为一名非常优秀的飞行员,然后向宇航员进军!”

田声的理想就这样诞生了。