书城浪漫青春谁是谁的伤
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第25章 困境拼搏(1)

朱枫轻笑说:“真的想知道?那就多和我联系,你慢慢发现吧!会有更多惊喜的!我是个心理咨询师,在洛川至今只治疗了一个病人……这个店经理的夫人,更年期心理综合症加严重抑郁症;我不太喜欢这个职业,好像别人的心理垃圾处理厂一样,所以一直避免这样的情况。”

霜降张大嘴巴:“你是心理咨询师?那你会读心术吗?”

朱枫呵呵笑:“读心术?什么嘛!你以为是玄幻小说啊!不过,通过别人的语言了解一个人的信息,倒是有可能。”

“那你说说对我的了解!”霜降迫不及待的想听。

朱枫望着霜降淡淡的说:“呵呵,你真要听?那我就不客气了;那份报纸上很多信息,政治的,经济的,社会的,副刊文学,广告明星等等,你却选了一篇流浪狗的趋向来读,表明你起码的世界观是……万物平等,一切生命都应该被好好对待。”

“你没有读完,这从侧面显示你对不平等对待生命的事感触很深,还有流浪这个字你读得声音很有感情,证明你可能没有归属感。”

“你的话里偶尔出现的家人不是妈妈、爸爸,而是奶奶,说明你可能很孤苦。”

“你对菜的随意,说明你过于自尊。”

“你对饭的明确态度显示你保留个性。”

“你处理不良情绪的方式是强度疲劳轰炸,说明你很敏感且坚强。”

“你喜欢速度快跑和荡秋千很卖力,说明你很压抑,没有别的缓解情绪的方式,或者说明你不愿别人了解你更多,戒备心很重。”

“你看苹果的态度证明你心理健康乐观!没有抑郁和分裂的倾向。”

“还需要听么?”看着霜降越来越不好的脸色,朱枫感觉应该知趣地选择闭嘴。

“我对自己无辜被开除这件事的反应,显示了我什么信息呢?”霜降思考了一下问。

“呃!你消化处理得很好,心理年龄成熟于生理年龄,你的态度,愤而不怒,显示你有部分原因想逃避这份工作,说不成这件事还解决了你的一些困扰呢!”

霜降不可置信的看着朱枫:“很不错哦,应该是推理的一些技巧吧!”

朱枫说:“是啊,说白了实质就是综合归纳推理的技巧。”

霜降狡黠的瞟了他一眼掩饰自己眼里的黯淡,用开玩笑的口气说:“你为什么对我这样关心?不要说缘分让你如此啊!”

朱枫指指霜降手里的莲花说:“你的眼睛像它一样纯净,这是你给我的第一印象;你的语言诙谐,显示你很聪明且反应快;和你斗嘴是一种乐趣呢!”

霜降臭痞的说:“我就知道我很与众不同,人见人爱,花见花开,长成的苹果见到我都会再变成花,可见真的魅力不可挡哦。”

朱枫说:“哈哈哈!是啊,你确实很与众不同,这样的生活环境还能保持这样健康的心理状态,是值得骄傲啊!不过,我担心,你并不单单是我所看的这样的一面,肯定还有另一面吧!”

“另一面?什么意思!是说我心理阴暗的那一面吗?我哪里有啊?”霜降不好意思地撒谎。

“没什么,霜降!只是想告诉你,人生除了亲情之外,还有很多珍贵的东西,比如友情、爱情、事业、健康、家庭、未来等等,你缺少的亲情是你过去无法选择的,可是,将来的生活,你有很多选择的余地,让自己好好的活着;所以,多年来自身压制的黑暗情绪,不要让它抬头哦!”朱枫看她脸色微红,就不置可否地笑笑,望着霜降的眼睛缓慢的说着。

霜降认真地点头,慢慢露出笑容:“你真不错哦,谢谢你,听你的话,我会好好生活的!现在,这朵花是我的了,据说水果切开暴露在空气中二十分钟左右营养就会流失一半,所以……嘿嘿!为了不辜负你的盛情,我还是……”

说完慢慢的仔细的一口一口把那朵美丽的莲花吃了下去,抬头看着朱枫的眼睛说:“真甜,那个黑斑的确没有从本质上影响这个苹果的味道哦!”可是,她的心里流淌着忧伤:我真的能对生活毫无怨愤的平和的活下去吗?

朱枫扬扬眉毛会意一笑:“很好啊!你是第一个这么快就舍得吃下我作品的人,显示你对现实的态度注意强调最佳实用性,这样的人生命力是很旺盛滴!呵呵!”

然后递给她自己的名片,说:“我的手机号码,保证随叫随到!”

霜降接过来看了看。

“以后怎么打算?需要我给你介绍新工作吗?”朱枫问。

“谢谢,我暂时不需要了,我的通知书这两天就要下来了,我考上了信高呢!”霜降转而高兴的说。

“哦,祝贺你啊!呵呵,霜降今天也给了我很多惊喜呢!”说完,倒满了酒杯,“为了你光明的前途,这次一定要干哦!”举起酒杯示意着,心里却长长的松了口气,我在担心她吗?

霜降咬咬牙,豪气的咕咚咕咚灌下酒,朱枫看着她的神态不由笑着想:真是可爱哦!

京哲在补习班学习的日子并不如设想的那样顺利,虽然能够考上重点高中信高,在一定程度上证明了文化课基础扎实,可是,毕竟荒废了将近一年,还是最关键的一年,因此只是勉强能够跟上。

王芮娴自然不会放过近水楼台的机会,主动的帮他补习,甚至为了他把课堂笔记做得更详细,他本来想让成锐帮他,可是,成锐的数学并不比他好多少,再加上王芮娴好像真的仅仅把他当做朋友了,没有再试图诱惑他,他的心也渐渐放下了。

单纯的学习上的接触,京哲慢慢发现王芮娴实际很出色,尤其是总结表达能力很强,比如,数学老师每周处理一个大知识板块,总结了近三年的高考试题,归纳出题形式,让学生明白同一个知识点可能有的考查类型。

如果是京哲,肯定是能把老师总结的消化了就自我感觉不错了;可是王芮娴一定会不满足,她又找了两套高考题,硬是找出了同一个知识点还有其他的考察题型,归纳得更完备。