书城童书培养青少年思维能力的故事(青少年健康成长大课堂)
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第14章 利用好你的时间

卡尔曾经是穆德的钢琴教师。有一天,他给穆德教课的时候,忽然问他:“你每天要练习多少时间钢琴?”穆德说:“大约每天三四小时。”“你每次练习,时间都很长吗?是不是有个把钟头的时间?”“我想这样才好。”

“不,不要这样!”卡尔说,“你将来长大以后,每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯,一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学以前,或在午饭以后,或在工作的休息余闲,5分钟、5分钟地去练习。把小的练习时间分散在一天里面,如此则弹钢琴就成了你日常生活中的一部分了。”当时,14岁的穆德对卡尔的忠告未加注意,但后来回想起来真是至理名言,嗣后他得到了不可限量的益处。

当穆德上高中的时候,他想兼从事创作。可是上课,做作业,复习等事情把他白天和晚上的时间完全占满了。差不多有两个年头,他一字不曾动笔,他的借口是“没有时间”。后来,他突然想起了卡尔先生告诉他的话。到了下一个星期,他就把卡尔的话实践起来。只要有5分钟左右的空闲时间,他就坐下来写作100字或短短的几行。出乎意料之外,在那个星期的终了,穆德竟写出了相当多的稿子。

后来,他用同样积少成多的方法,创作长篇小说。爱尔斯金的课程虽一天繁重一天,但是每天仍有许多可资利用的短短余闲。在考取理想大学的同时,他的钢琴也通过了9级,而且,发表了十几万字的作品。